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如(ru)(ru)果你在關注年輕人，應該(gai)會(hui)發(fa)現，如(ru)(ru)今“興趣”風頭(tou)很勁(jing)。年輕人的社(she)交生活被歸(gui)納為(wei)興趣社(she)交，因相(xiang)似聚集(ji)的年輕群(qun)體(ti)叫興趣圈層，消費是以興趣為(wei)導(dao)向，新職業要從(cong)興趣中(zhong)發(fa)展(zhan)而來……

興趣，正在成(cheng)為與年輕人(ren)建立連接的關鍵詞。

我們也想了(le)解，現實中，Z世(shi)代圍繞興趣的生活到底是什么樣？所謂熱愛，具體來說如何表現？新(xin)世(shi)代的興趣生活，有哪些不同(tong)？

9月，我們(men)聯合愛(ai)(ai)(ai)奇藝(yi)發(fa)起了(le)《2021當代年(nian)輕人興趣愛(ai)(ai)(ai)好大調查(cha)》。年(nian)輕人的(de)(de)興趣與(yu)熱愛(ai)(ai)(ai)，也是愛(ai)(ai)(ai)奇藝(yi)一直以來的(de)(de)重點發(fa)展(zhan)方向。圍(wei)繞這一點，愛(ai)(ai)(ai)奇藝(yi)陸(lu)續推出了(le)說唱類綜(zong)(zong)藝(yi)、針對(dui)舞蹈(dao)愛(ai)(ai)(ai)好者的(de)(de)《舞蹈(dao)生》、圍(wei)繞年(nian)輕人喜歡的(de)(de)劇本殺密室等線下娛樂的(de)(de)“迷綜(zong)(zong)季”……綜(zong)(zong)藝(yi)內容(rong)和年(nian)輕人的(de)(de)興趣熱愛(ai)(ai)(ai)，正在相互呼應和影響，而由此煥發(fa)出的(de)(de)龐大活力也在不斷拓(tuo)展(zhan)更多人對(dui)文化(hua)與(yu)消費(fei)領域的(de)(de)邊界。

本次關于年(nian)輕人(ren)興(xing)趣(qu)(qu)的(de)調研中，我們共收集到(dao)了2295人(ren)的(de)回答，其中超過6成（60.6%、1391人(ren)）表示(shi)，自(zi)己有愿意花時間或(huo)花錢(qian)的(de)興(xing)趣(qu)(qu)愛(ai)好。本報(bao)告把這群年(nian)輕人(ren)稱作興(xing)趣(qu)(qu)投入者(zhe)，這1391個興(xing)趣(qu)(qu)投入者(zhe)以00后(hou)(hou)（27%）、95后(hou)(hou)（33%）和(he)90后(hou)(hou)（27%）為主，過半來自(zi)一(yi)、二線城(cheng)市。

以下7個趨勢，來自(zi)對這些年輕興趣投入者的調研(yan)。

01

興趣不止3個：音樂、游戲是主流愛好，劇本殺、理財也是

與(yu)90后(hou)相比(bi)，Z世代的興(xing)(xing)趣(qu)更為廣泛。在00后(hou)興(xing)(xing)趣(qu)投入(ru)者中，超(chao)過3成(cheng)擁有多(duo)個興(xing)(xing)趣(qu)。

1391位興(xing)趣(qu)投入者提(ti)供了845個不(bu)同的興(xing)趣(qu)描述詞。

我們將興(xing)趣描(miao)述(shu)詞進一(yi)步歸入(ru)大類后發現，與(yu)90后相(xiang)比，00后更偏向于以(yi)游戲和音樂(le)作為興(xing)趣愛好。

年(nian)(nian)輕人對(dui)音樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)好，有明顯的(de)(de)(de)(de)垂直偏向。根據由(you)你音樂(le)(le)研究院(yuan)2020年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)數據，與(yu)流行音樂(le)(le)相比，搖滾(gun)、民(min)謠的(de)(de)(de)(de)主力聽(ting)眾是23-30歲(sui)年(nian)(nian)輕人，說唱和R&；B則擁有更(geng)多22歲(sui)及以(yi)下(xia)聽(ting)眾。小眾音樂(le)(le)收納(na)越來越多年(nian)(nian)輕群體，與(yu)說唱類節目及《樂(le)(le)隊(dui)的(de)(de)(de)(de)夏天》等熱門(men)綜(zong)藝節目近年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)熱播不無(wu)關系(xi)。

而將這些描述詞簡單(dan)歸類攤開來，我們能看到年輕人興趣愛好廣袤的(de)邊界。

除了運動、看書、音樂、攝影、繪畫、跳舞這類常規定義的興趣(qu)愛好，也有(you)潮玩(wan)、劇本殺/密室(shi)逃脫(tuo)、咖啡/茶藝、養動物/植(zhi)物等(deng)不那么傳統的項目。

還(huan)有人(ren)把理(li)財、購(gou)物等實(shi)用技能也納入自(zi)(zi)己興趣(qu)愛好(hao)的(de)范疇，認(ren)為自(zi)(zi)己投入了相當的(de)熱愛。

這透露出，部分(fen)年輕人(ren)中出現“興趣實用化”的趨勢。傳統印象里，與(yu)興趣相關(guan)的項目偏(pian)向文化娛樂，因為能陶冶(ye)情操、令(ling)人(ren)精神(shen)愉(yu)悅。

如今，生活技能(neng)的(de)(de)實用(yong)價值同樣讓年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)獲(huo)得滿足感，于是被發展成為興趣，不斷投入(ru)精進(jin)。對(dui)于這些年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)，成為“年(nian)化20%理財(cai)能(neng)手”或“購物節不錯(cuo)過(guo)一根羊毛的(de)(de)專家”，一樣暢快(kuai)。

02

興趣啟蒙多來自社交網絡、影視劇綜和現實生活

年(nian)輕人被啟發出興趣愛好的契機，主要(yao)來源于(yu)社交網絡、影視劇綜及其他、現(xian)實(shi)生活和身邊的朋友，分別代表如今年(nian)輕人要(yao)處理(li)的重要(yao)關(guan)系：互聯網平行時空、娛樂生活、現(xian)實(shi)環境、附(fu)近(jin)。

年紀越(yue)小，興趣來(lai)源于社(she)(she)交網絡的(de)比例(li)就越(yue)高。這是Z世(shi)代互聯網化(hua)更深的(de)一(yi)面(mian)。借助社(she)(she)交平臺，年輕(qing)人(ren)既(ji)是更遠方(fang)世(shi)界的(de)觀眾，也是被別(bie)人(ren)觀看的(de)創(chuang)作者(zhe)。

于是興趣很可能就這樣被孵(fu)化(hua)出(chu)來(lai)(lai)：在社(she)交平(ping)臺上看到影視、綜(zong)藝、真(zhen)實(shi)生活(huo)中(zhong)摘取(qu)出(chu)來(lai)(lai)的影像片(pian)(pian)段，被其中(zhong)某(mou)些(xie)碎片(pian)(pian)吸引，接下(xia)來(lai)(lai)會查找更(geng)多類似片(pian)(pian)段，圍觀或參(can)與(yu)相關話題討(tao)論。因(yin)為(wei)欣(xin)賞(shang)這些(xie)平(ping)行(xing)世界的生活(huo)片(pian)(pian)段，自(zi)然而(er)然地，在日常生活(huo)中(zhong)照此實(shi)踐，逐(zhu)漸擁有新的興趣愛(ai)好(hao)。

以影視劇綜、現實生活和身邊朋友為契(qi)機的興趣，也有(you)類似邏(luo)輯，在接觸到(dao)的無數信號中，捕捉到(dao)自己欣賞、向(xiang)往或好(hao)奇的部分(fen)，然后成為自己日常生活的一種指引。

比如說我們前面(mian)提到的劇(ju)本殺。美團2021年(nian)的用(yong)戶(hu)調研數(shu)據顯示，朋友推薦和綜藝(yi)吸(xi)引是年(nian)輕人(ren)種草劇(ju)本殺的兩大(da)原因。

關鍵還是(shi)在于自己是(shi)否認可。興趣生成確實需要其他(ta)人生活片段的啟示，但重(zhong)要的是(shi)片段本身能否與年輕(qing)人產生共鳴，而非這個人令人向(xiang)往。

只有很小一部分(fen)年輕人，認為自己(ji)的興趣(qu)來源于對某個人的向往。在回(hui)答興趣(qu)契(qi)機這個問題(ti)時，選擇自己(ji)發展興趣(qu)愛好契(qi)機是明星或父母的比(bi)例(li)不足1成(cheng)。

90后(hou)、95后(hou)和00后(hou)的(de)(de)興(xing)趣投入(ru)者中，都(dou)有超過1/5的(de)(de)興(xing)趣來源是(shi)“其他(ta)”，大(da)家在這個空處填寫的(de)(de)答案中，出現頻次(ci)最高的(de)(de)關鍵詞是(shi)“自己”。

03

用消費和學習投資興趣，愛爆肝熬夜，也愛買周邊

年輕人為興趣愛好(hao)的投入(ru)，主要是通過消費和(he)學習獲得“風格”。這也(ye)是建構同好(hao)部(bu)落(luo)集體情感(gan)最(zui)主要的互動形式。

要獲得風(feng)格，因為“風(feng)格是(shi)個體判斷(duan)其(qi)他人是(shi)否(fou)屬于同一(yi)群體的(de)一(yi)種方式”（胡疆鋒征引英國學(xue)者），“風(feng)格是(shi)文(wen)化認同（身(shen)份）的(de)表(biao)達(da)，是(shi)賦予群體有(you)效性(xing)和一(yi)致性(xing)的(de)強有(you)力的(de)途徑”（大眾文(wen)化理論家約(yue)翰·菲斯克）。

購買材料/裝備(bei)、爆肝(gan)熬夜、參加培(pei)訓……年輕人投(tou)入金錢、時間與(yu)精(jing)力(li)換取技能精(jing)進，是朝(chao)著“興趣實(shi)用化”的(de)(de)方向努力(li)，而在文(wen)化層面，這是他們自己親(qin)力(li)親(qin)為(wei)習得的(de)(de)、不會(hui)被剝奪(duo)的(de)(de)風格(ge)。以說唱為(wei)例，表演的(de)(de)技巧、歌詞的(de)(de)內涵與(yu)態度(du)、freestyle的(de)(de)能力(li)等(deng)，就是不會(hui)被剝奪(duo)的(de)(de)風格(ge)。

購買周邊也是獲得風格的一種方(fang)式——通過(guo)消(xiao)費(fei)物品來占有文化符(fu)號。以綜(zong)藝(yi)舉(ju)例，年輕人在說(shuo)唱(chang)等綜(zong)藝(yi)節(jie)目中看到選手們(men)的特征：穿(chuan)戴棒(bang)球棒(bang)、配(pei)飾(shi)、墨鏡(jing)、牛仔褲、運動潮牌、滑板(ban)……于是通過(guo)消(xiao)費(fei)這些物品，占有符(fu)號，獲得說(shuo)唱(chang)風格。

與(yu)其他(ta)年齡段(duan)相(xiang)比，00后購買(mai)周(zhou)邊(bian)的比例更高——換句話說(shuo)，更年輕的朋(peng)友，直接通(tong)過消費來獲取文(wen)化和(he)品味符號的意愿(yuan)更高。

這種消費不局限于服(fu)飾(shi)，“當某(mou)種風格成(cheng)為(wei)青年們推崇(chong)的(de)(de)‘亞文化資本’的(de)(de)時候，便會(hui)催生出一系列與之(zhi)相關的(de)(de)文化產業(ye)鏈（衣(yi)食住行及其展示(shi)方式）和‘場景’來，有資格‘消費’亞文化的(de)(de)人群(qun)可能(neng)形成(cheng)一種共(gong)通的(de)(de)品味感和群(qun)體(ti)歸屬感”（薩拉·桑頓）。

所以，線(xian)下音樂(le)節(jie)、體驗(yan)店等消費也是(shi)興(xing)趣消費的重要方式，尤其(qi)是(shi)影視劇綜和社交平臺(tai)的助力下，線(xian)下場景除了可(ke)以與(yu)同(tong)好聚(ju)集，還可(ke)以被(bei)記錄為個人的線(xian)上景觀，更廣范(fan)圍內強化(hua)身份認同(tong)。

04

年輕人對興趣寄予厚望，不僅能充實生活，也要真的有用

00后的(de)興(xing)趣愛(ai)(ai)好(hao)承載了(le)更多的(de)功能。“對(dui)于你來說，興(xing)趣愛(ai)(ai)好(hao)意味著什么？”這一問題下，00后選(xuan)擇各個答案的(de)比(bi)例都更高，也就是說，他(ta)們(men)在(zai)這道多選(xuan)題中選(xuan)擇了(le)更多的(de)項目。

在(zai)年(nian)輕人搭(da)建的(de)生活體系里，興(xing)趣愛好(hao)很是忙碌。除了充實業余生活，既要幫年(nian)輕人去表達自我，也要協助實現自我意義、探索人生道路這樣更(geng)(geng)宏大的(de)愿(yuan)景，還要完成提(ti)升綜合能(neng)力這樣更(geng)(geng)硬核、實際(ji)、具(ju)體的(de)小(xiao)目標——寄托了這么多(duo)期待，多(duo)少有點像經營一門(men)事業。

這指(zhi)向年(nian)輕人(ren)“興(xing)趣(qu)實用化”的(de)另一層表現(xian)，興(xing)趣(qu)不(bu)僅是為了休閑(xian)，還要在生活的(de)各個層面上實際有(you)用。即便是文(wen)化娛樂項(xiang)目，年(nian)輕人(ren)也(ye)嘗試(shi)追逐(zhu)更豐富(fu)、更實用的(de)價值(zhi)。

比如(ru)說(shuo)，在音樂(le)這個(ge)類(lei)別(bie)(bie)中，他們填寫的興趣(qu)不僅(jin)有(you)聽歌(ge)、唱歌(ge)，還包含相當比例的音樂(le)制(zhi)作。在興趣(qu)鏈(lian)條(tiao)上，很多年(nian)輕人不僅(jin)要做末端消費者(zhe)，也意(yi)圖當生產(chan)者(zhe)，去(qu)(qu)收獲別(bie)(bie)人的熱(re)愛，也嘗試去(qu)(qu)拿更摸得(de)著的回報。

05

興趣追求更強更專業，正發展為新興職業

不管10000個小時定律是否真的成(cheng)立，當人們(men)把一件事(shi)當正經事(shi)業去打(da)磨(mo)，往往能成(cheng)就點啥(sha)。年輕(qing)人的興趣愛好也(ye)是如此。

不(bu)再(zai)用業余(yu)來(lai)形容愛好，大多數興趣(qu)投入者(zhe)也不(bu)想(xiang)“隨便玩玩”。要(yao)搞興趣(qu)，就(jiu)要(yao)追求(qiu)更(geng)(geng)強(qiang)更(geng)(geng)專業。

評估自(zi)己(ji)在愛好上達到了什(shen)么(me)水平時，接近一(yi)半的(de)年輕興趣投入者認為自(zi)己(ji)是(shi)“入門級選手(shou)，摸到了點門道“，超過2成人認為自(zi)己(ji)已經(jing)是(shi)“老(lao)鳥級選手(shou)，具備一(yi)定專業度”。

在任何領域，如(ru)果(guo)已(yi)經具備專業度，就能靠(kao)它賺錢。我們(men)看到，越(yue)來越(yue)多年輕人(ren)打破(po)興趣愛好只(zhi)是玩(wan)玩(wan)的刻板印象，玩(wan)著就把錢給賺了。

一(yi)些年輕人足夠專業(ye)(ye)，興(xing)(xing)趣就(jiu)發(fa)展(zhan)為(wei)職業(ye)(ye)，真(zhen)正(zheng)(zheng)成為(wei)一(yi)種(zhong)實用技能。我(wo)們曾發(fa)布過青年新(xin)職業(ye)(ye)報(bao)告，其中有一(yi)大類(lei)新(xin)職業(ye)(ye)，就(jiu)由曾經那些“不務(wu)正(zheng)(zheng)業(ye)(ye)”的興(xing)(xing)趣愛好發(fa)展(zhan)而(er)來，比如說(shuo)劇本殺(sha)編劇、球(qiu)鞋(xie)鑒定師、職業(ye)(ye)COSER、潮玩設計(ji)師等。

06

由興趣結識同好和情感交流，正成為年輕人擴大社交圈的重要方式

對(dui)于Z世(shi)代興(xing)趣投入者，同好(hao)至(zhi)關重(zhong)要，過半(ban)人(ren)會通過尋找(zhao)同好(hao)來(lai)發展興(xing)趣愛好(hao)。

年輕人在(zai)尋找新朋友時最看(kan)重(zhong)性格(ge)，興趣僅排在(zai)第3位。對于年輕人，以興趣為起(qi)點的同好(hao)，并不等(deng)同于現實(shi)生活中的朋友——但(dan)同好(hao)可(ke)能(neng)更(geng)重(zhong)要。

Z世(shi)代成長生活(huo)在不確定性、流動性更(geng)(geng)強的時代，客觀上(shang)長期穩定的友情難以維持。他們(men)更(geng)(geng)自由也更(geng)(geng)缺(que)少歸屬感(gan)，現實中的情感(gan)無(wu)處安放，所以需(xu)要一個(ge)共同的容器，去消解(jie)孤獨感(gan)和(he)不安全感(gan)。

興趣同好部落(luo)，是當(dang)下普遍存在的(de)集體情感容器。

在本次(ci)調研中(zhong)，QQ群(qun)/微信群(qun)、線下聚會、微博(bo)/豆瓣(ban)/貼吧等社區或論壇，是年輕興(xing)趣投入者與同(tong)(tong)好交流(liu)的(de)最主要方式。以(yi)社交app建(jian)(jian)群(qun)、線下見面聚會和(he)社區分組(zu)等形式，建(jian)(jian)立一(yi)個固(gu)定(ding)的(de)據點，年輕人得以(yi)脫離現(xian)實身份，以(yi)相同(tong)(tong)的(de)興(xing)趣作(zuo)為標識，組(zu)建(jian)(jian)部落——在另一(yi)個研究場景中(zhong)，我們(men)稱之為亞文化圈(quan)層。

不過，擁有共同(tong)興趣，是這個同(tong)好部落形成的第(di)一步，年輕人要(yao)獲得群(qun)體認同(tong)和歸屬感，還需要(yao)更多互動(dong)，形成獨特的情感紐(niu)帶。

07

興趣成為年輕人彰顯自我、表達自我的重要出口

在(zai)(zai)年輕人的(de)興(xing)趣(qu)(qu)愛好鏈條(tiao)中(zhong)，“自(zi)己”“自(zi)我”不僅出現于(yu)發展興(xing)趣(qu)(qu)的(de)契機口，也(ye)存在(zai)(zai)于(yu)目的(de)端——在(zai)(zai)興(xing)趣(qu)(qu)里自(zi)我表達，在(zai)(zai)表達里強調自(zi)我。

前文(wen)提到，越年輕，就有越高(gao)比例的興趣(qu)投入(ru)者認為，興趣(qu)愛好意(yi)味著(zhu)自我表達；在00后興趣(qu)投入(ru)者中，這個比例是56.8%。

過去年輕(qing)人自我表達(da)可以通過詩歌、散(san)文……如今則(ze)更加廣泛，大家在各自的興趣愛好(hao)中都可以創(chuang)造，成為(wei)創(chuang)作者。

這得益于互聯(lian)網普及，使得文化工業(ye)生產(chan)的(de)各個(ge)專(zhuan)業(ye)化環節，成為普通人也可以獲得的(de)資源。年輕(qing)人能更容易地擁有生產(chan)技(ji)能與傳播渠(qu)道，于是(shi)積極主動地參與文化生產(chan)，創造自己的(de)意義、快感與身份認同(tong)。

那么(me)，年(nian)輕人都想表達(da)什么(me)呢(ni)？我們采集了愛(ai)奇藝《少年(nian)說唱企劃》第1-7期節(jie)目(mu)中(zhong)18-24歲年(nian)輕說唱愛(ai)好者的歌(ge)曲(qu)歌(ge)詞。

從大家歌(ge)詞中高頻提(ti)及(ji)的名詞，我們能看(kan)到年輕人(ren)創作表達(da)的三個(ge)主要方向，關于世界(jie)、時(shi)間(jian)等宏(hong)大命(ming)題，關于兄弟、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)等親密關系(xi)，以及(ji)關于自我的明(ming)天、生活、實力、未來。

我們還特別注意到，大家的歌詞(ci)中有(you)很多(duo)否定(ding)詞(ci)，“沒有(you)”“不(bu)會”“不(bu)同”“不(bu)是”“不(bu)想”等(deng)一系列詞(ci)，可以看出，年輕的說唱愛好者們，希望在創作中能表達思考(kao)、自辯、反抗、獨特……

比如(ru)綜藝《少年說唱企劃》中(zhong)的選手反(fan)返，在(zai)歌(ge)曲《我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是‘自私’啊怎么樣》中(zhong)提出了對工(gong)(gong)具人困境的反(fan)抗，不(bu)斷遞進強調不(bu)想(xiang)(xiang)做完全被安(an)排(pai)的工(gong)(gong)作，“我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)不(bu)想(xiang)(xiang)做你交給我(wo)(wo)(wo)的工(gong)(gong)作”，重要的是得照顧(gu)自己(ji)，“我(wo)(wo)(wo)特別想(xiang)(xiang)照顧(gu)好我(wo)(wo)(wo)自己(ji)，照顧(gu)不(bu)止身體(ti)還有情緒(xu)”，反(fan)抗的核心解法在(zai)于“自私是焦慮的解藥”。

以上就(jiu)是我們此次調研的(de)主要內容。

我們用實用、歸屬(shu)、自我來總結年(nian)輕(qing)人的興趣生(sheng)活。

實用指(zhi)年輕人的“興(xing)趣(qu)(qu)實用化(hua)”，也可以(yi)理(li)解為“實用興(xing)趣(qu)(qu)化(hua)”。討(tao)厭(yan)(yan)被工具人，討(tao)厭(yan)(yan)嵌(qian)入被安排的、不(bu)能自主的規則(ze)中，希望(wang)賺錢、工作等既定的人生(sheng)程序也能是(shi)自己感興(xing)趣(qu)(qu)的，于是(shi)索性(xing)嘗試將興(xing)趣(qu)(qu)發(fa)展為謀生(sheng)技能，在(zai)傳統(tong)工作中創造興(xing)趣(qu)(qu)新玩法，希望(wang)人生(sheng)可以(yi)因熱愛而活。

在這次調研的(de)結尾(wei)，我們還問了(le)大家人(ren)生的(de)意義寄托于哪里(li)，被選最多的(de)答案(an)是實現熱愛。

現(xian)實(shi)(shi)孤(gu)獨成為常態后(hou)，尋求歸屬成為這屆(jie)年輕人的重(zhong)要命題(ti)。互聯網幫(bang)助他們(men)脫(tuo)離現(xian)實(shi)(shi)身(shen)份、通過興趣重(zhong)構自我，以此(ci)找到同好和(he)(he)部落(luo)。于是學習獲得技能(neng)、消費獲得品味和(he)(he)符號、交(jiao)流創(chuang)造話(hua)語體系，以此(ci)跟其他群體區分開來，形成認同感、歸屬感和(he)(he)安全感。

而(er)自(zi)我是(shi)(shi)貫穿(chuan)年輕人整個興趣鏈條的(de)(de)(de)價(jia)值關鍵詞。熱(re)愛來源于自(zi)己真的(de)(de)(de)被(bei)觸動，也(ye)可能(neng)是(shi)(shi)被(bei)綜藝、視頻、社交媒體等共同(tong)塑造的(de)(de)(de)，但在(zai)決定的(de)(de)(de)當下，標準就是(shi)(shi)自(zi)己。投注熱(re)愛的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)也(ye)是(shi)(shi)為(wei)了自(zi)我，表達自(zi)我、身份認同(tong)、自(zi)我思辨(bian)、為(wei)自(zi)己而(er)反(fan)抗、實現自(zi)己的(de)(de)(de)價(jia)值……

維蕾娜·卡斯特在《無(wu)聊與興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)》一書中(zhong)說到：“興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)定義的是(shi)一個主觀的，而(er)不是(shi)客觀的價(jia)值……我(wo)們(men)的‘感興(xing)(xing)(xing)趣(qu)(qu)’展現了(le)我(wo)們(men)積極和富有(you)創造性的生(sheng)活中(zhong)的某樣(yang)(yang)東西，能一定程度(du)上反映出我(wo)們(men)是(shi)以什么(me)樣(yang)(yang)的強(qiang)度(du)去面對和塑造我(wo)們(men)的生(sheng)命主題。”

在這個意義上(shang)，實用、歸屬、自我，關于興趣，也關于年輕人更廣意義上(shang)的(de)價值判(pan)斷。